VISITAS

My playlist

domingo, 15 de mayo de 2011

"LA HISTORIA DE LAS COSAS"


Es obvio que el planeta no está es su mejor momento, que ya lleva así unos cuantos años, que nosotros hacemos poco para solucionarlo, pero ¿ sabemos verdaderamente en qué estado se encuentra el planeta?, es decir, ¿sabemos todo lo que el ser humano hace para que esta situación cambie?. Pues con el vídeo que he visto te quedan claras muchas cosas y te sorprenden muchas otras. A continuación expondré algunas de mis inquietudes y reflexiones acerca de dicho vídeo.


Primero querría comentar las alarmantes cifras de lo que le queda a EE.UU de bosques y agua, son realmente increíbles, pues para que nos hagamos una idea de lo que contamina EE.UU y expulsa al medio ambiente, como dice Annie Leonard necesitaríamos más de tres planetas (si todos contaminásemos a su ritmo).                                                        .                                                                                   También nos podríamos preguntar ¿cómo el Tercer Mundo va a tener tanta contaminación como los países industrializados?, la respuesta a esta pregunta es muy sencilla, Estados Unidos. Este país tiene comprado mucho territorio en donde ha puesto fábricas para así contaminar esa zona y dejar de hacerlo en la suya.

Después de ver el vídeo te das cuenta de cuanto daño hace el tener fábricas cerca de tu ciudad, o de tu zona de residencia, pero ¿trabajar en ellas? es algo impensable ¿verdad?, pues no para todo el mundo es así, pues hay mucha gente que no tiene otra opción de trabajo y necesita dinero y por ello se ponen a trabajar en una fábrica, sometiéndose así al peligro de radiaciones,  cáncer o enfermedades de cualquier tipo que, trabajando en un sitio como ese son más probables de padecer. Pero, ¿qué hacemos nosotros?, nos limitamos a comprar los productos que se fabrican allí, nos comemos esos mismos alimentos y ni siquiera estamos exentos de peligro, pues esos productos y esos alimentos están hechos con compuestos químicos perjudiciales para nuestra salud y la de la gente que nos rodea, de entre ellos una gran mayoría niños y bebes recién nacidos, mucho más vulnerables. Otro de los temas que saca Annie Leonard a relucir es este mismo, el de que los bebés bebiendo la leche materna, no están fuera de peligro, pues beben la leche que viene de sus madres, quienes consumen alimentos tóxicos.

Por otra parte Annie Leonard también habla sobre la obsolencia programada (comentado anteriormente en este blog) y habla también sobre otro tipo de obsolencia, como lo es la percibida. La primera son, como ya sabemos, los objetos que están programados para romperse en un número determinado de años, y la segunda es tirar a la basura cosas que aunque sean útiles, por su aspecto y prestaciones son más antiguas y cuando salen al mercado otros productos (de la misma marca) tenemos la necesidad de adquirirlas, pues sino no estamos en la "onda" además, el ser humano por naturaleza es consumista, por lo que no es difícil que se compre otro producto mejor aunque el antiguo tenga poco tiempo.                                     Es lo que llama Annie Leonard un proceso cíclico, pues nos vamos a trabajar, después nos tumbamos en el sofá viendo la TV, medio de comunicación que nos incita a comprar, y por ello finalmente salimos a consumir cosas que seguramente no nos hagan falta. Y esto sucede así sucesivamente. 
Tenemos tantas cosas, que aunque pensemos que éstas nos den la felicidad no es así, y por ello seguimos comprando.


Hay tantas cosas que se podrían comentar del vídeo que no sabría por dónde empezar, así que termino aquí y os invito a que lo veáis y reflexionéis sobre lo que está sucediendo ahí fuera. Es un gran vídeo para concienciarnos. Os lo dejo a continuación para que lo veáis.

Un saludo



PRIMERA PARTE


SEGUNDA PARTE


TERCERA PARTE


Vídeos cogidos del Youtube. Autor: pmaril Ponente: Annie Leonard

viernes, 13 de mayo de 2011

COACH CARTER. Comentario de la película

Bueno hace poco en psicología nos mandaron ver una película, Coach Carter y me gustó tanto que he querido compartir con todos el comentario que hice sobre la película.
Os la recomiendo a todos que la veáis porque, a parte de ser muy bonita, es muy motivante para todos aquellos que en un futuro nos quedamos dedicar a algo relacionado con el mundo del deporte.
No me enrollo más. ¡¡Espero que os guste mi reflexión y veáis la película!!


Reflexión de la película

Después de visualizar la película de Coach Carter, son muchas las reflexiones que se me pasan por la cabeza, como por ejemplo, el cambio de actitud que tienen los jugadores a lo largo de toda la película, la forma de actuar y pensar del entrenador, la visión que tienen los padres sobre la manera que tiene el entrenador de llevar el equipo, la prensa…                                                                                                                                     

Por ello he elegido un tema que está patente en toda la película, no sólo en esta, sino en todas aquellas que están ambientadas en un barrio marginal e inseguro, con alumnos con problemas con la justicia, problemas de dinero, drogas…; es decir, películas en las que los chicos están predestinados a ir por el mal camino.

Cuando el entrenador llega al equipo, los chicos no estaban motivados pues habían perdido todos los partidos menos cuatro en la anterior temporada, y eso les generaba rabia, furia, frustración, miedos, inseguridades… Pero ellos no eran conscientes de estos sentimientos, ya que no reconocían su parte de culpa, y así generaban mal ambiente en el equipo, pues todos se echaban la culpa de algo.

Bien es sabido que la agresividad en el campo de juego, y más en el baloncesto, es la base de que un equipo consiga sus propósitos. Así pues el entrenador se lo dice a sus jugadores para que lo tengan en cuenta y vayan a por todas en el terreno de juego, pero de una manera siempre deportiva, pues el término agresividad nos puede llevar a confusión. En la película los jugadores al principio relacionan agresividad con frustración, la llamada teoría del impulso, pues al llegar nuevo este entrenador, y al ser tan exigente y tan duro se rebelan contra él, insultándole y menospreciando su trabajo, llegando en uno de los casos a intentar agredirle. Esta rabia contenida se convierte en agresión porque los impulsos del ser humano cuando siente los sentimientos antes mencionados, son de atacar a otra persona, aunque ésta no tenga la culpa de nada de lo sucedido.

Por supuesto en el trascurso de la película, esa agresividad cambia y se convierte en una “agresividad controlada” gracias a que su entrenador anteriormente les obligara a callarse y a no contestar ni faltar el respeto, porque si no serían sancionados con flexiones y “suicidios”. 

Finalmente, el cambio en la actitud de los jugadores hizo que usaran esa agresividad  para “derribar” al contrario y hacer su juego más potente y rápido.

Por último me gustaría añadir que todo deportista debe tener ese poco de agresividad  para picar a sus contrincantes sin llegar a las manos pues, ante todo somos deportistas, y todos debemos saber ganar, pero también, saber perder. 



A continuación, os dejo una parte de la película, dónde uno de los alumnos cita un pequeño discurso sobre cuál es nuestro mayor miedo. Es una de las partes más reflexivas de la película, y sin duda para mí la más bonita. ¡Un saludo!








“Nuestro mayor miedo no es que no encajemos, es que tenemos una fuerza desmesurada. Es nuestra luz y no nuestra oscuridad lo que más nos asusta.                                             

[…]Todos deberíamos brillar como hacen los niños, no es cosa de algunos sino de todos. Y al dejar brillar nuestra propia luz, inconscientemente damos permiso a otros para hacer lo mismo. Al liberarnos de nuestro propio miedo, nuestra presencia libera automáticamente a otros”




Vídeo tomado del Youtube, Autor: hiperbasket

martes, 10 de mayo de 2011

CERTAMEN UAID

En esta entrada adjunto el cartel que mi compañera y yo hemos presentado para un concurso en nuestra universidad (Alcalá de Henares).
El tema que teníamos que representar era sobre la limpieza y el orden de nuestras salas de deporte, la pista de atletismo, el campo de fútbol...Así pues, la idea que se nos ocurrió fue poner en un paisaje y al fondo el pabellón dee nuestra universidad. Así relacionábamos el entorno natural y limpio con nuestro pabellón.

¡¡Espero que nuestra idea os guste!!


certament

sábado, 30 de abril de 2011

CHARLA DE PABLO F. BURGUEÑO

Hace poco vino a darnos una charla un abogado sobre las nuevas tecnologías, las redes sociales... en definitiva para hablarnos de internet y abrirnos los ojos ante un nuevo mundo totalmente informatizado.


Durante su ponencia Pablo F. nos habló sobre los diferentes tipos de redes, las Verticales y las Horizontales (las más conocidas por nosotros hasta el momento). En estas últimas se encuentras las redes sociales como Tuenti, Twitter, Facebook o my space (entre otras).


En cuanto a las redes Verticales, son más para la especialización de un sólo tema, por ejemplo, el deporte. En su charla Pablo F. nos dio un montón de nombres de un montón de redes que están relacionadas con este. Te avisan sobre eventos que van a hacer, como por ejemplo carreras benéficas, o un punto de encuentro para personas con los mismos intereses...
También si te interesa la música, te avisan de las giras de tus cantantes favoritos, de las fechas de sus conciertos...


La verdad es que no sabía de su existencia excepto porque el facebook o el twitter son redes también algo parecidas a las otras antes mencionadas.


Me gustó bastante su forma de explicarnos las cosas y su forma de verlas. Le agradezco mucho que haya venido a nuestra clase pues creo que hablo por la mayoría, nos fue muy enriquecedor.

jueves, 28 de abril de 2011

MY STYKZ


A continuación cuelgo dos diapositivas del my stykz, son monigotes que hacen una serie de ejercicios, en la primera diapositiva  lo que hace el muñequito es la quinta (se ve bastante rápido) y en la segunda diapositiva hace tres ejercicios seguidos, el primero es la voltereta lateral, el segundo la voltereta hacia atrás y el último el pino puente. En esta última diapositiva se puede observar como los stykz cambian de tamaño  según el ejercicio que hagan.



PRIMERA DIAPOSITIVA
                                             


              SEGUNDA DIAPOSITIVA


Para ver la secuencia de los ejercicios, teneis que pinchar encima de la foto y a continuación se verán aunque un poquito rápido... ;)

jueves, 21 de abril de 2011

TRABAJO EXCEL


El siguiente trabajo que he colgado, es el realizado en clase a través del programa Excel. Un programa que, personalmente ya había usado pero que me ha hecho bien el utilizarlo de nuevo para recordar cómo se hacían algunas operaciones más complicadas y cómo se insertaban los gráficos con los datos de cada tabla, ha habido incluso cosas que he aprendido como por ejemplo las operaciones con condición, es decir, que me salieran lo resultados con palabras, poniéndoles yo una condición.

En resumen, me ha gustado mucho hacer esta tarea y aunque en este caso ya conociera el programa como por ejemplo en el caso del Word y del Power Point, 
he descubierto muchas cosas que antes desconocía.



























miércoles, 6 de abril de 2011

EL ORIGEN DE LA GIMNASIA

En esta entrada os he ajuntado otro trabajo que nos mandaron en Habilidades gimnásticas, que consistía en hablar un poco sobre los orígenes de la gimnasia, ya en el lejano Oriente y en el próximo Occidente y también hay incluído un mapa conceptual trabajado con el Mindomo (programa utilizado ya anteriormente en el trabajo de  "Conóceme" en el que resumo el trabajo poniendo los puntos más importantes.Para finalizar he añadido unas definiciones de palabras que podían llevar a confusiones, es decir, para aclarar al lector algunas cosas. Y finalmente he añadido la bibliografía.Espero que si alguien lo lee sepa un poco más sobre "La Historia de la Gimnasia".